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2.2.1 Aufgabe: Verlustspuren des Subjekts

  1. Specialisation Course 2_DE
  2. 2.2 Gestaltung eines geschlechtersensiblen Lernumfelds
  3. 2.2.1 Aufgabe: Verlustspuren des Subjekts
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Opened: Wednesday, 1 October 2025, 12:00 AM
Due: Wednesday, 12 November 2025, 11:59 PM

Lesen Sie den Text zu Methode   IF
  Verlustspur des Subjekts.

Erstellen Sie eine Planung (Unterrichtsplanung) für die Methode - suchen Sie sich Ausmaß und Kontext aus und beantworten Sie in wenigen Sätzen die Frage:

"Wie können wir pädagogische Räume so gestalten, dass Kinder und Jugendliche ihre Eigenschaften und Interessen frei entfalten dürfen?"

Denken Sie an (Sprache im Unterricht, Raumgestaltung, Umgang mit Zuschreibungen, Sichtbarkeit von Vielfalt, Rollenvorbilder, Umgang mit Abwertung und Sanktionen unter Kindern).

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