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Opened: Wednesday, 1 October 2025, 12:00 AM
Due: Wednesday, 12 November 2025, 11:59 PM
Lesen Sie den Text von Annette Bartsch und Juliette Wedl Teaching Gender? und reflektieren Sie anschließend die Bedeutung einer Gendersensiblen Pädagogik für Ihre Schüler:innen.
Wieso fordern die Autor:innen uns auf die Grenzen der Zweigeschlechtlichkeit und Heterosexualität kritisch zu hinterfragen? Nehmen sie Stellung dazu. (ca. 300 Wörter)