Font size
  • A-
  • A
  • A+
Site color
  • R
  • A
  • A
  • A
Μετάβαση στο κεντρικό περιεχόμενο
Tutor Project E-Learning Platform
  • Αρχική
  • Περισσότερα
Ελληνικά ‎(el)‎
Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Türkçe ‎(tr)‎ Ελληνικά ‎(el)‎
Αυτή τη στιγμή χρησιμοποιείτε πρόσβαση επισκέπτη
Σύνδεση
Tutor Project E-Learning Platform
Αρχική
Ανάπτυξη όλων Σύμπτυξη όλων

2.1.2.2 Aufgabe: Teaching Gender?

  1. Specialisation Course 2_DE
  2. 2.1 Einführung in LGBTQI+-Identitäten und Themen
  3. 2.1.2.2 Aufgabe: Teaching Gender?
Απαιτήσεις ολοκλήρωσης
Κάντε μια υποβολή
Άνοιξε: Τετάρτη, 1 Οκτωβρίου 2025, 12:00 AM
Λήξη: Τετάρτη, 12 Νοεμβρίου 2025, 11:59 PM

Lesen Sie den Text von Annette Bartsch und Juliette Wedl  IF
  Teaching Gender? und reflektieren Sie anschließend die Bedeutung einer Gendersensiblen Pädagogik für Ihre Schüler:innen.

Wieso fordern die Autor:innen uns auf die Grenzen der Zweigeschlechtlichkeit und Heterosexualität kritisch zu hinterfragen? Nehmen sie Stellung dazu. (ca. 300 Wörter)

Προηγούμενη δραστηριότητα 2.1.2.1 Aufgabe: Reflexion zu Queer - Queer Reading
Επόμενη δραστηριότητα 2.2 Lesematerial: Gestaltung eines geschlechtersensiblen Lernumfelds

Contact us

Follow us

Αυτή τη στιγμή χρησιμοποιείτε πρόσβαση επισκέπτη (Σύνδεση)
Περίληψη διατήρησης δεδομένων

Λήψη εφαρμογής κινητού

Play Store App Store
Με την υποστήριξη του Moodle

This theme was developed by

Conecti.me