Completion requirements
Ünite 3.2 - Başlatılan Araç Kutusunu Sonlandırma ve Meslektaşlarla Paylaşma
Kendi Kendine Öğrenme Kursu:
Kurs Genel Bakışı
Bu kurs, sosyoekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerle çalışan öğretmenlerin oluşturdukları araçları son haline getirmelerine ve paylaşmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Öğretmenler, akranlarıyla etkili bir şekilde işbirliği yapmak için gerekli bilgi ve teknikleri öğreneceklerdir.
Öğrenme Hedefleri
Bu kursun sonunda katılımcılar:
- Öğrenci ihtiyaçlarına yönelik araçların nasıl son haline getirileceğini öğrenin.
- Geliştirdikleri araçları meslektaşlarıyla paylaşmanın yollarını keşfedin.
- Akran öğretmenler için araç hazırlamada etkili teknikler uygulayın.
1. Toolbox Finalizasyonuna Giriş
Öğretmenler için oluşturulan bir araç kutusu, sosyo-ekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlayan stratejiler, kaynaklar ve uygulamaları içermelidir. Bu araçlar öğretim yöntemlerini geliştirir ve öğrenci katılımını artırır.
Araç Kutunuzu Sonlandırmanın Önemi
- Araç kutusunun tamamlanması öğretmenlerin sınıftaki etkinliğini artırır.
- Öğrenci ihtiyaçlarını karşılayan somut stratejiler sunar.
- Diğer öğretmenlerle işbirliği yapma fırsatları yaratır.
2. Araç Kutusunun Temel Bileşenleri
Aşağıdaki kategoriler, öğretmenlerin sosyoekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerle çalışırken kullanabilecekleri araçlara dair örnekler sunmaktadır:
- İletişim Araçları : Öğrenciler ve aileler arasındaki iletişimi güçlendirmek için kullanılır. Örneğin, ClassDojo öğretmenlerin aileleri bilgilendirmelerine ve geri bildirim almalarına yardımcı olur.
- Öğrenme Destek Araçları : Khan Academy öğrencilerin kendi hızlarında öğrenmelerine olanak tanır ve çeşitli konularda destek sunar.
- Davranış Yönetimi : PBIS (Olumlu Davranışsal Müdahaleler ve Destekler), olumlu öğrenci davranışlarını teşvik etmek için stratejiler geliştirmeye yardımcı olur.
3. Araç Kutunuzu Meslektaşlarınızla Paylaşma Teknikleri
Araç kutunuzu meslektaşlarınızla paylaşmak için aşağıdaki teknikleri kullanabilirsiniz:
- Çalıştaylar Düzenleyin : Araç kutusunu tanıtmak ve uygulanabilirliğini tartışmak için meslektaşlarınızla bir çalıştay düzenleyin.
- Dijital Platformları Kullanın : Araç kutunuzu Google Drive veya okul intraneti aracılığıyla paylaşın, böylece diğer öğretmenlerin kolayca erişmesini sağlayın.
- Bir Sunum Hazırlayın : Araç kutusunu ve içeriğini tanıtan bir PowerPoint veya Google Slaytlar sunumu oluşturun. Görsel yardımcılar sunumunuzun etkinliğini artırabilir.
4. Etkinlikler
Etkinlik 1: Araç Kutunuzu Sonlandırma
- Aşağıdaki kategorileri inceleyin ve daha önce oluşturduğunuz araç kutusunu sonlandırın:
- İletişim Araçları : Örneğin, haber bültenleri veya veli-öğretmen toplantıları gibi iletişim yöntemlerini listeleyin.
- Öğrenme Destek Araçları : Farklılaştırılmış öğrenmeyi destekleyen kaynakları belirleyin.
- Davranış Yönetimi Stratejileri : Sınıfınızda olumlu davranışı teşvik eden özel stratejiler ekleyin.
Örnek :
- İletişim Aracı : Aileleri sınıf içi aktiviteler ve mevcut kaynaklar hakkında güncel tutmak için aylık haber bülteni.
- Öğrenme Destek Aracı : Matematikte ekstra pratik için Khan Academy gibi çevrimiçi platformlar.
- Davranış Yönetimi Stratejisi : Olumlu davranış gösteren öğrenciler için bir ödül sistemi uygulamak.
Etkinlik 2: Meslektaşlarla Paylaşım
- Son halini almış araç kutunuzu akran öğretmenlerle nasıl paylaşacağınızı planlayın:
- Hangi araçları paylaşacaksınız?
- Örnek: İletişim aracını (Aylık Bülten) ve öğrenme destek aracını (Khan Academy) paylaşın.
- Paylaşımınız hangi formatta olacak? (atölye, sunum, dijital paylaşım)
- Örnek: Araçları detaylı bir şekilde tartışmak için bir atölye çalışması düzenleyin.
- Hangi kaynakları kullanacaksınız?
- Örnek: Çalıştayı yönlendirmek için PowerPoint slaytlarını kullanın.
- Planınızı yazın ve en az iki öğretmenle paylaşmak için bir strateji geliştirin:
- Plan Örneği : "İki meslektaşımı bir öğle yemeği ve öğrenme oturumuna davet edeceğim ve burada son halini almış araç kutusunu bir PowerPoint sunumu kullanarak sunacağım. Ayrıca her araç için el ilanları sağlayacağım ve kaynaklara dijital bağlantılar içeren bir e-posta göndereceğim."
Çalışmanızı 300 kelimeye kadar bir metin halinde hazırlayın ve platforma yükleyin
Çözüm
Araç kutunuzu sonlandırmak ve paylaşmak, öğretmenlerin sosyoekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerle etkili bir şekilde çalışmasını sağlar. Bu süreç, öğretmenler arasında iş birliğini teşvik ederek öğrenci katılımı ve başarısı üzerinde daha geniş bir etki yaratır.
Referanslar
- Hoşgörü Öğretmek. (2021). Eğitimcilerin Sosyal Adalet Eğitimi için Bir Araç Kutusu Oluşturma Rehberi. https://www.tolerance.org/resource/creating-a-toolbox-for-social-justice-education adresinden alındı
- Pozitif Davranışsal Müdahaleler ve Destekler. (2022). PBIS nedir? https://www.pbis.org adresinden alındı
- Khan Academy. (2023). Ücretsiz Öğrenin. https://www.khanacademy.org adresinden alındı