Completion requirements
Modül 3
Modül 3: Ders planı tasarlama
Birim 1. En İyi Uygulamaların Haritalanması ve Analizi
Birim Genel Bakışı
Bu bölümde, eğitimde kapsayıcı eylemlere ilişkin iyi uygulamaları haritalamanız ve seçmeniz ve bu dersin önceki 2 ünitesinde edindiğiniz genel bilgi ve becerilere dayalı bir Ders Planı tasarlamanız istenmektedir.
a. Etkinlik/Ders: Sosyoekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerle ilgili olarak başarılı kapsayıcı öğretim uygulamalarının ve müdahalelerinin en iyi uygulamalarının haritalanması.
(2 KKÖ)
Bu 2 saatlik kendi kendine öğrenme etkinliğinde, referansınız için kapsayıcı müdahaleler hakkında daha fazla okuma yapabileceğiniz bazı kaynaklar bulacaksınız. Ancak, bu ünitenin bir sonraki senkron oturumunda akranlarınızla tartışacağınız ve analiz edeceğiniz diğerlerini ve daha fazlasını keşfetmekte özgürsünüz. Ulusal dilinizdeki kaynakları okuyabileceğinizi ve geri bildirimlerinizi ve çıkarımlarınızı, senkron oturum sırasında akranlarınızla paylaşırken İngilizceye çevirebileceğinizi unutmayın.
Aşağıda , sağlanan kaynaklar hakkında duygularınızı ve sonuçlarınızı yansıtmanıza yardımcı olacak bazı yönlendirici sorular bulabilirsiniz ( en fazla 300 kelimelik bir metin yazın ve platforma yükleyin ) :
● Engellilik konusunda ne kadar önyargılı veya cahilsiniz (eğer varsa)?
● Sınıfınızda engelli öğrencilere yönelik kapsayıcılığı sağlamak için neyi daha iyi yapabilirsiniz?
● Öğrencilerinize finansal okuryazarlık/yönetim konusunda kendi kişisel deneyimlerinizle destek olabilir misiniz?
● Öğrencilerinize finansal engelleri kaldırma ve iş bulma konusunda daha fazla bilgi verebilir misiniz?
● Ruh sağlığı üzerine bir ders nasıl olabilir?
Engelli bireylerin dahil edilmesi: Tekerlekli sandalyede sosyal ve ekonomik engellerle karşılaşan bir öğrencinin hikayesini anlatan bir video:
Bağlantı: https://www.youtube.com/watch?v=rjluLV1F-UI
Finansal Okuryazarlığı Öğreten Dokuz Evde Yapılabilecek Aktivite
Bağlantı: https://www.weareteachers.com/hands-on-banking-for-families/
İhtiyaçlar ve İstekler, finansal okuryazarlık hakkında bir video :
Bağlantı: https://www.youtube.com/watch?v=aRcXutXvfmM
Yapabileceğim işler. Para yönetimi ve para kazanmaya yönelik bir ders planı (ücretsiz indirilebilir):
Bağlantı: https://youth.handsonbanking.org/wp-content/uploads/2019/07/ElementarySchool_MeetTheCoins.pdf
AB tarafından finanse edilen , toplumda aktif olarak yer almak isteyen ötekileştirilmiş vatandaşlar ve ailelerin finansal okuryazarlık becerilerinin önemini vurgulayan bir proje : “Para Önemlidir”:
Bağlantı: https://moneymattersproject.eu/about/
Ruh Sağlığı ve Ergenler: Tehlike İşaretlerine Dikkat Edin
Engelli Katılımı Herkes İçin Önemlidir: Engelli insanlar hakkında temel dünya istatistikleri ve onları desteklemenin yolları hakkında bir video:
Bağlantı: https://www.youtube.com/watch?v=VjxFhEbCLmM
Lütfen verilen bağlantıların süresinin dolması ve artık kullanılamayabileceğini unutmayın. Ancak, okulda sosyal ve ekonomik engeller ve bunları kaldırma kaynakları hakkında önerilen aynı konular başka kaynaklarda bulunabilir.
b.) Etkinlik/ders: Önceki etkinlikte keşfedilen en iyi uygulamalar hakkında grup tartışması ve akran geri bildirimi ve öğrenilen temel stratejilerin ve derslerin belirlenmesi. (1 yüz yüze)
Bu ünitenin ilk bölümünde yaptığınız araştırma ve haritalama çalışmalarını aşağıdaki sorulara dayanarak tartışın:
● İlgi çekici bulduğunuz en iyi uygulamalar hangileridir ve neden?
● Öğrencileriniz/okulunuz için en alakalı veya faydalı olanlar hangileridir?
● Onları alakalı kılan unsurlar nelerdir?
Okulunuzda halihazırda mevcut olan en iyi uygulamaların unsurlarını tartışın