Abschlussbedingungen
Ünite 1.3'ü tamamladığınızda, kendi önyargılarınızın, inançlarınızın ve değerlerinizin bir eğitimci olarak davranışlarınızı ve karar verme sürecinizi nasıl etkilediğine dair bir düşünme öneriyoruz. Cevabınızı kurs günlüğünüzde geliştirebilirsiniz.
Kişisel önyargılarınız, değerleriniz ve deneyimleriniz kapsayıcı bir eğitim ortamı yaratma yaklaşımınızı nasıl etkiledi ve bu önyargılara meydan okumak ve öğretim uygulamanızda eşitliği ve çeşitliliği teşvik etmek için düşünümselliği bir araç olarak kullanmak için hangi adımları atabilirsiniz?
Cevabınızın yapısında size yardımcı olması için şunları göz önünde bulundurun:
·Kendi önyargılarınızın ve değerlerinizin bir eğitimci olarak eylemleriniz üzerindeki etkisi.
·Öğrencilerle etkileşimlerinizi şekillendirmede hem olumlu hem de olumsuz düşünümselliğin rolü.
·Daha kapsayıcı bir öğrenme ortamı oluşturmak için önyargılara sürekli olarak meydan okumak ve bunları ele almak için uygulayabileceğiniz stratejiler.
Bu aktiviteyi yapmak için, Ünite 1.3'teki bilgi edinimini aşağıdaki kaynaklarla tamamlayabilirsiniz:
- Değerlerin ve önyargıların sosyal ortamlar tarafından nasıl şekillendirildiğini anlamak için Bandura (1977) tarafından yazılan Sosyal Öğrenme Teorisi.
- Etik Kurallar ve Uygulama Standartları (2017), Erken Çocukluk Eğitimcileri Koleji: Bağlantı
- Örtük ve Açık Önyargıyla Mücadele (2017), Poitevien ve Osman, önyargıların eğitim bağlamlarında nasıl ortaya çıktığını anlamak için.
- Önyargıların nasıl oluştuğunu ve algı üzerindeki etkilerini yansıtmak için Chimamanda Ngozi Adichie'nin TED Konuşması: Tek Bir Hikayenin Tehlikesi'ni izlemeyi düşünün.