Abschlussbedingungen
Ενότητα 3.7: Παιχνίδι προνομίων, ανάγνωση και δραστηριότητα
Στις επόμενες σελίδες θα γνωρίσετε ένα παιχνίδι και θα βρείτε όλο το απαραίτητο υλικό για αυτό. Αφού διαβάσετε την εισαγωγή στο παιχνίδι, ρίξτε μια ματιά στο υλικό των επόμενων σελίδων και δημιουργήστε έναν σχεδιασμό για το πώς θα το εφαρμόζατε στην τάξη σας ή με τους συναδέλφους σας εκπαιδευτικούς.
Γράψτε ένα σύντομο φύλλο σχεδιασμού και σκεφτείτε επίσης ποιες αλλαγές μπορεί να χρειαστεί να κάνετε στο παιχνίδι για να το προσαρμόσετε στο περιβάλλον της τάξης σας. Αναφέρετε επίσης σε τι θα εστιάσετε, κατά την εφαρμογή του παιχνιδιού. Σε περίπτωση που θεωρείτε ότι δεν είναι καθόλου κατάλληλο, μπορείτε επίσης να το συζητήσετε και να αναφέρετε τους λόγους γι' αυτό (γράψτε ένα κείμενο περίπου 400 λέξεων και ανεβάστε το στην πλατφόρμα)
Τι είναι το παιχνίδι των προνομίων;
Ο πρωταρχικός λόγος για την ένταξη του παιχνιδιού προνομίων ή παρόμοιων παιχνιδιών στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι να βοηθηθούν οι συμμετέχοντες να προβληματιστούν και να αναγνωρίσουν τη σημασία των προνομίων και να κατανοήσουν πώς αυτά τα προνόμια μπορούν να επηρεάσουν τις αλληλεπιδράσεις και την κοινωνική μας δυναμική.
Η σημασία της δημιουργίας ενός ασφαλούς και σεβαστού περιβάλλοντος
Είναι σημαντικό να διεξάγεται η δραστηριότητα σε ένα ασφαλές και με σεβασμό παιδαγωγικό περιβάλλον. Οι συμμετέχοντες μπορεί να αισθανθούν ευάλωτοι κατά τη διάρκεια της άσκησης ή να επηρεαστούν συναισθηματικά όταν αναγνωρίσουν τα διαφορετικά επίπεδα προνομίων.
Ένα ισχυρό, ενσυναισθητικό και χωρίς αποκλεισμούς περιβάλλον βοηθά τους μαθητές να αισθάνονται ότι εκτιμώνται και κατανοούνται, υποστηρίζοντας έτσι την επιτυχία τους.
Ωστόσο, πρέπει να γνωρίζετε ότι ορισμένες παραλλαγές αυτού του παιχνιδιού και ειδικά σε λάθος πλαίσιο και περιβάλλον, η άσκηση μπορεί επίσης να έχει ακούσιες αρνητικές συνέπειες, ιδίως με την επιβολή αδικαιολόγητου βάρους σε άτομα που ήδη υφίστανται διακρίσεις. Συχνά, οι συμμετέχοντες από περιθωριοποιημένες ομάδες αναμένεται να μοιραστούν τις προσωπικές τους εμπειρίες για να κάνουν τη δραστηριότητα πιο ουσιαστική για τους άλλους, γινόμενοι ουσιαστικά εκφραστές των (φανταστικών) κοινοτήτων τους. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε συναισθηματική εργασία, όπου τους ζητείται να ξαναζήσουν ή να εξηγήσουν τους αγώνες τους, κάτι που μπορεί να είναι εξαντλητικό και άβολο. Μεταθέτοντας τη συναισθηματική και γνωστική "εργασία" σε εκείνους που βρίσκονται ήδη σε μειονεκτική θέση, η άσκηση κινδυνεύει να ενισχύσει τις ίδιες τις ανισορροπίες εξουσίας που επιδιώκει να αντιμετωπίσει.
Επιπλέον, αν δεν αντιμετωπιστεί σωστά, το παιχνίδι αυτό μπορεί να προωθήσει ακούσια την εξατομίκευση των διακρίσεων. Οι συμμετέχοντες μπορεί να επικεντρωθούν περισσότερο στις προσωπικές συνθήκες παρά να κατανοήσουν πώς οι ευρύτερες συστημικές δυνάμεις - όπως ο ρατσισμός, ο ταξισμός και ο σεξισμός - διαμορφώνουν τα προνόμια και την καταπίεση. Αυτή η έμφαση στις ατομικές ιστορίες μπορεί να αποκρύψει τον ρόλο των διαρθρωτικών ανισοτήτων, οδηγώντας σε μια υπεραπλουστευμένη άποψη των διακρίσεων ως μια σειρά μεμονωμένων περιστατικών και όχι ως ένα σύνθετο, διασυνδεδεμένο σύστημα.
Επιπλέον, η άσκηση μπορεί να οδηγήσει τους συμμετέχοντες να "καταρρεύσουν" τις διαφορές μεταξύ διαφορετικών μορφών προνομίων και καταπίεσης. Για παράδειγμα, η εξίσωση διαφορετικών μορφών περιθωριοποίησης ή η αντιμετώπισή τους ως συγκρίσιμων μπορεί να συσκοτίσει τις αποχρώσεις της διατομικότητας. Αυτό μπορεί να αποτρέψει τη βαθύτερη κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι διάφορες ταυτότητες - όπως η φυλή, το φύλο, η σεξουαλικότητα και η τάξη - διασταυρώνονται για να παράγουν μοναδικές μορφές προνομίων ή μειονεκτημάτων. Ως αποτέλεσμα, τέτοια παιχνίδια μπορεί να ομογενοποιήσουν ακούσια τις εμπειρίες, αποτυγχάνοντας να αναγνωρίσουν ότι διαφορετικά άτομα βιώνουν τις διακρίσεις με διαφορετικούς τρόπους.
Παιχνίδι προνομίων: Προνόμιο προς πώληση - Δραστηριότητα Παιχνιδιού Ρόλων
Στις επόμενες σελίδες θα γνωρίσετε ένα Παιχνίδι Προνομίων, το οποίο είναι περισσότερο αποσυνδεδεμένο από τις εμπειρίες των μαθητών και τους επιτρέπει να κατανοήσουν τη συχνά αυθαίρετη φύση των προνομίων. Επιπλέον, έχει σκοπό να δείξει επίσης πώς οι κοινωνίες μας έχουν περιορίσει σε μεγάλο βαθμό τα άτομα στο ανθρώπινο κεφάλαιο ή στο "κοινωνικό κεφάλαιο" τους.
1. Καθιέρωση κανόνων για την ακρόαση με σεβασμό, την εμπιστευτικότητα και τη μη κρίση
Για να διασφαλιστεί ότι η δραστηριότητα του παιχνιδιού προνομίων διεξάγεται με τρόπο που προάγει τη μάθηση και την ανάπτυξη, είναι ζωτικής σημασίας ο καθορισμός σαφών βασικών κανόνων. Αυτοί οι κανόνες θα βοηθήσουν στη δημιουργία ενός ασφαλούς χώρου όπου όλοι οι συμμετέχοντες θα αισθάνονται σεβασμό και υποστήριξη.
- Ακούγοντας με σεβασμό:
- Ακούστε προσεκτικά όταν μιλούν οι άλλοι, χωρίς να διακόπτετε.
- Εμπιστευτικότητα:
- Αν κάποιος αισθάνεται ότι θέλει να μοιραστεί μια εμπειρία ή σκέψεις, μην μοιραστείτε τις ιστορίες ή τις εμπειρίες άλλων εκτός της ομάδας.
- Να σέβεστε την ιδιωτική ζωή όλων των συμμετεχόντων, μη συζητώντας συγκεκριμένες λεπτομέρειες ή ταυτότητες άλλων.
- Μη κρίση:
- Αναγνωρίστε ότι ο καθένας βρίσκεται σε διαφορετικό στάδιο της μαθησιακής του πορείας και ότι όλες οι προοπτικές είναι έγκυρες.
- Προβληματισμός πάνω από τη συζήτηση:
- Σκοπός της δραστηριότητας είναι να ενθαρρύνει τον προσωπικό προβληματισμό και όχι να εμπλακεί σε συζητήσεις ή επιχειρήματα. Υπάρχει πάντα περιθώριο για ερμηνείες και δημιουργικά άλλα σενάρια σε τέτοια παιχνίδια, αλλά δεν είναι αυτός ο κύριος στόχος.
- Επικεντρωθείτε στην κατανόηση των δικών σας εμπειριών και στην κατανόηση των θεωρητικών καταστάσεων και του τρόπου με τον οποίο σχετίζονται με τις εμπειρίες των άλλων.
- Αν αισθάνεστε ότι σας προκαλεί κάτι, αφιερώστε ένα λεπτό για να σκεφτείτε γιατί μπορεί να συμβαίνει αυτό, αντί να αντιδράσετε αμέσως ή να συζητήσετε.
2. Ενθάρρυνση του προβληματισμού έναντι της συζήτησης
Κατά τη διάρκεια του Παιχνιδιού Προνομίων, οι συμμετέχοντες θα πρέπει να ενθαρρύνονται να προβληματιστούν σχετικά με τις δικές τους σκέψεις και τις γνώσεις που αποκομίζουν από την παρατήρηση των άλλων. Η εστίαση θα πρέπει να είναι στην αυτογνωσία και την κατανόηση και όχι στο να πείσει κανείς τους άλλους ή να υπερασπιστεί τη δική του θέση. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας μπορούν να τίθενται ερωτήσεις αναστοχασμού, όπως π.χ:
- Τι παρατηρήσατε στον ρόλο σας σε σύγκριση με άλλους;
- Πώς αισθανθήκατε στο ρόλο σας κατά τη διάρκεια ορισμένων καταστάσεων;
- Ποιες γνώσεις αποκομίσατε σχετικά με τα δικά σας προνόμια ή προκλήσεις;
- Πώς μπορούν αυτές οι γνώσεις να ενημερώσουν τις αλληλεπιδράσεις σας με τους άλλους
Είναι επίσης σημαντικό να αναγνωρίσουμε ότι η δραστηριότητα μπορεί να προκαλέσει έντονα συναισθήματα, καθώς υπενθυμίζει βαθιά προσωπικές εμπειρίες που σχετίζονται με προνόμια, ανισότητες και συστημικές προκλήσεις. Μπορείτε να διαβεβαιώσετε τους συμμετέχοντες ότι αυτό είναι ένα φυσιολογικό και έγκυρο μέρος της διαδικασίας, εφαρμόζοντας τις ακόλουθες συμβουλές:
Πρώτον: Ξεκινήστε αναγνωρίζοντας ότι είναι σύνηθες αυτή η δραστηριότητα να προκαλεί συναισθήματα. Διαβεβαιώστε τους συμμετέχοντες ότι ό,τι αισθάνονται κατά τη διάρκεια της άσκησης είναι απολύτως φυσιολογικό.
Δεύτερον: Ενθαρρύνετε τους συμμετέχοντες να εκφράσουν τα συναισθήματά τους με τον τρόπο που αισθάνονται άνετα, είτε μέσω του διαμοιρασμού, είτε μέσω της συγγραφής, είτε μέσω του σιωπηλού προβληματισμού. Ενημερώστε τους συμμετέχοντες ότι μπορούν να απομακρυνθούν από τη δραστηριότητα αν χρειάζονται ένα λεπτό για να επεξεργαστούν τα συναισθήματά τους.
Τρίτον: Μετά τη δραστηριότητα, δώστε χώρο στους συμμετέχοντες να μοιραστούν τα συναισθήματά τους, αν το επιθυμούν. Αυτό μπορεί να γίνει σε μικρές ομάδες ή σε ολόκληρη την ομάδα, ανάλογα με το τι θεωρείτε πιο κατάλληλο.
Υπενθυμίστε επίσης στους συμμετέχοντες ότι ο σκοπός της δραστηριότητας δεν είναι να κάνει κανέναν να νιώσει ενοχές ή να αμυνθεί, αλλά να ενισχύσει την ευαισθητοποίηση και την κατανόηση.
Τέταρτον: Ενημερώστε τους συμμετέχοντες ότι η υποστήριξη είναι διαθέσιμη αν χρειάζονται να μιλήσουν περαιτέρω για τις εμπειρίες ή τα συναισθήματά τους μετά τη δραστηριότητα.
Παιχνίδι προνομίων
Στόχος
Οι παίκτες θα μπουν στη θέση φανταστικών χαρακτήρων με διαφορετικό υπόβαθρο και θα περιηγηθούν σε έναν κόσμο που διαμορφώνεται από κοινωνικές δομές. Μέσω του παιχνιδιού ρόλων, θα εξερευνήσουν πώς τα προνόμια και οι διακρίσεις επηρεάζουν τις ζωές και τις επιλογές των χαρακτήρων τους.
Ρύθμιση
Το παιχνίδι διαδραματίζεται σε μια φανταστική σύγχρονη πόλη με διάφορες κοινωνικές, οικονομικές και πολιτικές προκλήσεις που μοιάζουν με τις δυναμικές του πραγματικού κόσμου. Οι παίκτες είναι όλοι κάτοικοι της πόλης, αλλά προέρχονται από διαφορετικά περιβάλλοντα, και στον καθένα ανατίθεται ένας ρόλος με βάση χαρακτηριστικά όπως η φυλή, η τάξη, το φύλο και το επάγγελμα.
v Αριθμός παικτών: 4-8
v Οι παίκτες μπορούν επίσης να σχηματίσουν ομάδες των 2-3 ατόμων ανά ομάδα: δεν συνιστώνται περισσότερες από 8 ομάδες.
v Ένα άτομο ενεργεί ως Game Master (GM).
Gameplay
Ο δάσκαλος ενεργεί ως Game Master και καθοδηγεί τους παίκτες κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Οι παίκτες μπορούν είτε να επιλέξουν έναν χαρακτήρα για να παίξουν μόνοι τους είτε σε ομάδες.
1. Κατανομή χαρακτήρων: Μόλις επιλεγούν οι χαρακτήρες, ο Game Master θα αρχίσει να διαβάζει κάθε σενάριο.
2. Παίζοντας τα σενάρια: Για κάθε σενάριο, οι παίκτες πρέπει να ρυθμίσουν τις μάρκες προνομίων τους:
v Αφαιρέστε μάρκες για το κόστος που προκαλείται από μειονεκτήματα.
v Προσθέστε μάρκες όταν τα προνόμια μειώνουν το κόστος του σεναρίου.
3. Επιτυχημένα σενάρια: Μετά την ολοκλήρωση ενός σεναρίου, αν ένας χαρακτήρας ήταν επιτυχής, κερδίζει έναν συγκεκριμένο αριθμό μαρκών όπως ορίζεται. Παρακολουθήστε ποια σενάρια έχει ολοκληρώσει επιτυχώς ο χαρακτήρας σας, καθώς ορισμένα μελλοντικά σενάρια μπορεί να αναφέρονται σε αυτά.
4. Κουπόνια παρακολούθησης: Κάθε παίκτης (ή ομάδα) θα χρειαστεί χαρτί και στυλό για να καταγράφει τα κουπόνια που κερδίζει ή ξοδεύει κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Οι χαρακτήρες ξεκινούν με έναν καθορισμένο αριθμό μάρκων προνομίων και θα κερδίζουν ή θα χάνουν μάρκες ανάλογα με τα προνόμια και τα μειονεκτήματά τους.
5. Προνόμια και μειονεκτήματα: Προνόμια: Τα προνόμια θα μειώσουν το κόστος ορισμένων σεναρίων, διευκολύνοντας τη ζωή των χαρακτήρων. Τα μειονεκτήματα θα αυξήσουν το κόστος, κάνοντας τη ζωή πιο δύσκολη.
Μηχανική του παιχνιδιού
Χαρακτήρας:
Κάθε παίκτης λαμβάνει ένα προσχεδιασμένο φύλλο χαρακτήρα που περιγράφει το ιστορικό του, όπως:
- Φυλή/Εθνικότητα
- Φύλο/σεξουαλικότητα
- Κοινωνική τάξη
- Επάγγελμα
- Οικογενειακή κατάσταση
- Επίπεδο εκπαίδευσης
Κουπόνια προνομίων:
Κάθε παίκτης ξεκινάει με έναν συγκεκριμένο αριθμό μαρκών προνομίων. Αυτά τα κουπόνια αντιπροσωπεύουν κοινωνικά πλεονεκτήματα. Οι χαρακτήρες με προνομιακό υπόβαθρο ξεκινούν με περισσότερα σημεία, ενώ οι περιθωριοποιημένοι χαρακτήρες έχουν λιγότερα. Οι μάρκες προνομίων επηρεάζουν την επιτυχία των ενεργειών των χαρακτήρων.
Οι παίκτες μπορούν να ανταλλάξουν μάρκες μεταξύ τους για να βοηθήσουν τους χαρακτήρες τους, αλλά αυτό απαιτεί αμοιβαία διαπραγμάτευση. Για παράδειγμα, ένας προνομιούχος χαρακτήρας μπορεί να επιλέξει να χρησιμοποιήσει μερικούς από τους πόρους του για να υποστηρίξει έναν περιθωριοποιημένο χαρακτήρα, προωθώντας μια συζήτηση σχετικά με τα προνόμια και τη συμμαχία.
Το ταξίδι:
Οι παίκτες περνούν από διάφορες σκηνές με την καθοδήγηση του GM, ο οποίος παρουσιάζει προκλήσεις που σχετίζονται με την καθημερινή ζωή στην πόλη. Αυτές οι προκλήσεις μπορεί να περιλαμβάνουν: - το παιχνίδι της πόλης:
- Υποβολή αίτησης για εργασία
- Ενοικίαση διαμερίσματος
- Αναζήτηση ιατρικής περίθαλψης
- Αντιμετώπιση αστυνομικών ή νομικών συστημάτων
- Παρακολούθηση σχολείου
- Αντιμετώπιση κοινωνικών διακρίσεων ή στερεοτύπων
Οι παίκτες μπορούν να χρησιμοποιήσουν μάρκες προνομίων για να βελτιώσουν τα αποτελέσματά τους (π.χ. ένας προνομιούχος χαρακτήρας μπορεί να ξοδέψει μάρκες για να πάρει τη δουλειά χωρίς ιδιαίτερη προσπάθεια), ενώ οι μειονεκτούντες χαρακτήρες μπορεί να χρειαστεί να παίξουν ρόλους για το πώς ξεπερνούν τις προκλήσεις με περιορισμένους πόρους.
Προνόμια και Διακρίσεις Εκδηλώσεις:
Ο GM εισάγει Γεγονότα Προνομίων ή Γεγονότα Διακρίσεων που αντικατοπτρίζουν τη δυναμική του πραγματικού κόσμου. Για παράδειγμα:
- Ένας προνομιούχος χαρακτήρας λαμβάνει καλύτερη ιατρική περίθαλψη.
- Ένας περιθωριοποιημένος χαρακτήρας αντιμετωπίζει στεγαστικές διακρίσεις.
Αυτά τα γεγονότα προκαλούν τους παίκτες να προβληματιστούν σχετικά με το πώς τα προνόμια ή η έλλειψη προνομίων του χαρακτήρα τους διαμορφώνουν την εμπειρία και τις επιλογές τους.
Τελικός προβληματισμός:
Μετά το παιχνίδι, οι παίκτες προβληματίζονται για το πώς οι εμπειρίες των χαρακτήρων τους διαμορφώθηκαν από τα προνόμια και τα μειονεκτήματα. Ο GM ηγείται μιας συζήτησης σχετικά με τις βασικές γνώσεις:
- Ποια προνόμια βοήθησαν ή εμπόδισαν τον χαρακτήρα σας;
- Πώς τα συστημικά εμπόδια επηρέασαν την πορεία του χαρακτήρα σας;
- Τι συναισθήματα ή συνειδητοποιήσεις είχατε κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού ρόλων;
- Πώς μπορούν αυτές οι γνώσεις να εφαρμοστούν στην κατανόηση των προνομίων στον πραγματικό κόσμο;
Στο τέλος του παιχνιδιού, αφιερώστε χρόνο για να σκεφτείτε πώς ο κάθε χαρακτήρας εμποδίστηκε ή βοήθησε στην επίτευξη των στόχων του. Σκεφτείτε τα ακόλουθα σημεία:
o Συζητήστε πώς τα μειονεκτήματα του κάθε χαρακτήρα τον δυσκόλεψαν να πετύχει σε ορισμένα σενάρια.
o Αναλογιστείτε ποια σενάρια ήταν ιδιαίτερα δύσκολα και γιατί. Υπήρχαν συγκεκριμένα μειονεκτήματα που είχαν ιδιαίτερο αντίκτυπο;
Ρωτήστε τους παίκτες πόσο μακριά πίστευαν ότι θα έφτανε ο χαρακτήρας τους πριν από την έναρξη του παιχνιδιού.
o Ξαφνιάστηκαν από το αποτέλεσμα; Περίμεναν να πετύχουν σε περισσότερα ή λιγότερα σενάρια;
Κοιτάξτε τα προνόμια που είχαν κάποιοι χαρακτήρες και συζητήστε πώς αυτά τα προνόμια διευκόλυναν ορισμένα σενάρια γι' αυτούς. Γιατί προνόμια όπως ο πλούτος, το φυλετικό προνόμιο ή μια υποστηρικτική κοινότητα κάνουν τόσο σημαντική διαφορά;
Συζητήστε πώς αυτά τα προνόμια και μειονεκτήματα αντικατοπτρίζουν καταστάσεις της πραγματικής ζωής και τι αντίκτυπο έχουν στην κοινωνία.
Αυτός ο προβληματισμός βοηθά τους παίκτες να κατανοήσουν τη δυναμική των προνομίων και των μειονεκτημάτων σε διάφορα σενάρια και γιατί κάποιοι χαρακτήρες κατάφεραν να πετύχουν πιο εύκολα από άλλους.
Φύλλα χαρακτήρων
Άτομο 1, 28 ετών, γυναίκα, μετανάστρια, εργατική τάξη
Προνόμια: υποστηρικτική κοινότητα
Μειονεκτήματα: Φυλετικές διακρίσεις, δεν υπάρχει σταθερή εργασία.
Κουπόνια εκκίνησης: 10
Άτομο 2, 30, Λευκή, Γυναίκα, Πλούσια, Διεμφυλική
Προνόμια: πλούτος, φυλετικά προνόμια, εκπαίδευση, υποστηρικτική κοινότητα
Μειονεκτήματα: διακρίσεις λόγω φύλου, ομοφοβία
Κουπόνια εκκίνησης: 15
Άτομο 3, 55 ετών, λευκός άνδρας, πλούσιος επιχειρηματίας
Προνόμια: προνόμια της φυλής, εκπαίδευση
Μειονεκτήματα: Προσδοκίες της οικογένειας
Μάρκες εκκίνησης: 15
Άτομο 4, 19 ετών, τρανς γυναίκα, άστεγη
Προνόμια: Ισχυρό δίκτυο υποστήριξης
Μειονεκτήματα: Δεν υπάρχει σταθερή εργασία, άστεγοι.
Μάρκες εκκίνησης: 8
Άτομο 5, 33 ετών, άνδρας, μηχανικός μεσαίας τάξης
Προνόμια: (επαγγελματικά), υποστηρικτικό δίκτυο, πρόσβαση σε πόρους
Μειονεκτήματα: φυλετικές διακρίσεις
Κουπόνια εκκίνησης: 10
Άτομο 6, 58, Μαύρος, Πλούσιος, Queer
Προνόμια: Πλούτος, υποστηρικτικό δίκτυο
Μειονεκτήματα: Φυλετικές διακρίσεις, ομοφοβία, αγκισμός
Κουπόνια εκκίνησης: 14
Άτομο 7, 42, Λευκή, Γυναίκα, Άστεγη
Προνόμια: Προνόμιο της φυλής
Μειονεκτήματα: Δεν υπάρχει σταθερή εργασία.
Κουπόνια εκκίνησης: 8
Άτομο 8, 17 ετών, Ρομά, μη δυαδικό, μεσαία τάξη
Προνόμια: Εκπαίδευση, υποστηρικτική κοινότητα/δίκτυο
Μειονεκτήματα: φυλετικές διακρίσεις, διακρίσεις λόγω φύλου
Μάρκες εκκίνησης: 9
Ταξίδι
Σενάριο 1: Αίτηση εργασίας
Όλοι οι παίκτες υποβάλλουν αίτηση για μια ανταγωνιστική θέση εργασίας. Το κόστος της επιτυχίας σε αυτό το σενάριο είναι 5 μάρκες. Αποτυχία στο σενάριο σημαίνει ότι δεν παίρνετε τη δουλειά, με αποτέλεσμα να μειώνονται οι ευκαιρίες σε μελλοντικά σενάρια.
Μειώσεις κόστους:
-2 εκπαίδευση (άτομο 2, 3, 8),-1 υποστηρικτική κοινότητα/δίκτυο (άτομο 1, 2, 4-6, 8)
-1 φυλετικά προνόμια (άτομα 2, 3, 7) -1 πρόσβαση σε πόρους (άτομα 3, 5)
Αύξηση των μειονεκτημάτων:
+1 γλωσσικά εμπόδια (άτομο 1), +1 διακρίσεις λόγω φύλου (άτομα 2, 4, 7, 8)
+1 μη σταθερή εργασία (άτομο 1, 4, 7), +1 φυλετικές διακρίσεις (άτομο 1, 5, 6, 8), +1 ομοφοβία (άτομο 2, 6), +2 ηλικιακές διακρίσεις (άτομο 3, 6)
Τέλος γύρου: 2 μάρκες κερδίζονται για τους επιτυχημένους αιτούντες.
Σενάριο 2: Αναζήτηση στέγασης
Οι παίκτες αναζητούν τώρα κατοικίες σε μια στενή αγορά. Το κόστος εξασφάλισης ενός αξιοπρεπούς διαμερίσματος είναι 6 μάρκες. Όσοι δεν μπορούν να ανταποκριθούν στο κόστος θα ζήσουν είτε σε υποβαθμισμένη κατοικία είτε θα βρεθούν χωρίς στέγη, γεγονός που θα επηρεάσει την απόδοσή τους σε μεταγενέστερα σενάρια (υψηλότερο κόστος για προκλήσεις, αδυναμία επιτυχίας κ.λπ.).
Μειώσεις κόστους:
-2 πλούτος (άτομα 2, 3, 6), -1 υποστηρικτική κοινότητα/δίκτυο (άτομα 1, 2, 4, 5, 8)
-1 έπιασε δουλειά τον προηγούμενο γύρο (άτομο 5, 8), -1 υψηλή κοινωνική θέση (άτομο 3), -1 προνόμια φυλής (άτομα 2, 3, 7)
Αύξηση των μειονεκτημάτων:
+1 έλλειψη στέγης (άτομο 4, 7), +2 οικογενειακές προσδοκίες (άτομο 3)
Τέλος γύρου: κάθε παίκτης που κατάφερε να βρει σπίτι κερδίζει 3 μάρκες.
Σενάριο 3: Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
Προκύπτει μια κρίση υγείας. Το κόστος για την εξασφάλιση ποιοτικής υγειονομικής περίθαλψης είναι 4 μάρκες. Όσοι δεν καταφέρουν να ανταποκριθούν στο κόστος θα αντιμετωπίσουν μακροχρόνιες επιπλοκές στην υγεία τους, οι οποίες θα αυξήσουν το κόστος των μελλοντικών σεναρίων (π.χ. θα χρειαστούν 1 επιπλέον μάρκα ανά σενάριο λόγω μειωμένης υγείας).
Μειώσεις κόστους:
-2 πλούτος (άτομο 2, 3, 6), -1 εκπαίδευση (άτομο 2, 3, 8), -1 φυλετικό προνόμιο (άτομο 2, 3, 7)
Αύξηση των μειονεκτημάτων:
+2 ομοφοβία (άτομο 6, 4), +1 διάκριση λόγω φύλου (άτομο 2, 4, 7, 8)
Τέλος της σειράς: 1 μάρκα για όσους έχουν πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη.
Σενάριο 4: Νομικά προβλήματα
Ανακύπτει ένα νομικό ζήτημα, είτε πρόκειται για την καταπολέμηση των διακρίσεων στην εργασία, είτε για την αμφισβήτηση μιας έξωσης, είτε για την αντιμετώπιση μιας άδικης κατηγορίας. Το κόστος για την πρόσληψη δικηγόρου και τη διεκδίκηση της υπόθεσης είναι 6 μάρκες. Η αποτυχία σημαίνει νομικές συνέπειες (άδικα πρόστιμα, έξωση ή ακόμη και φυλάκιση) και οι παίκτες που δεν έχουν αρκετές μάρκες θα αντιμετωπίσουν περαιτέρω μειονεκτήματα σε μελλοντικά σενάρια (π.χ. απώλεια εργασίας ή αντιμετώπιση οικονομικής πίεσης).
Μειώσεις κόστους:
-2 πλούτος (πρόσωπο 2, 3, 6),
Αύξηση των μειονεκτημάτων:
+1 φυλετικές διακρίσεις (άτομο 5, 8), +1 χωρίς δουλειά (άτομο 4, 7)
Τέλος της σειράς: 3 μάρκες που κερδίζουν όσοι αποφεύγουν τις νομικές συνέπειες.
Σενάριο 5: Τριτοβάθμια εκπαίδευση για παιδιά
Για όσους έχουν παιδιά ή οικογενειακές υποχρεώσεις, το κόστος εξασφάλισης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για τα παιδιά τους είναι 5 μάρκες. Επιτυχία σημαίνει εξασφάλιση ενός λαμπρού μέλλοντος για τα παιδιά τους, ενώ αποτυχία σημαίνει ότι τα παιδιά τους αντιμετωπίζουν σημαντικά εμπόδια στην επιτυχία.
Μειώσεις κόστους:
-2 πλούτος (πρόσωπο 2, 3, 6)
-2 εκπαίδευση (άτομο 2, 3, 8)
Αύξηση των μειονεκτημάτων:
+1 φυλετικές διακρίσεις (πρόσωπο 8, 5)
+1 ομοφοβία (άτομο 6, 4)
Τέλος της σειράς: 4 μάρκες για επιτυχή εκπαιδευτικά αποτελέσματα.
Σενάριο 6: Συνταξιοδότηση και γήρας
Καθώς οι χαρακτήρες πλησιάζουν στη συνταξιοδότηση, το κόστος για την εξασφάλιση ενός άνετου γήρατος είναι 7 μάρκες. Η αποτυχία κάλυψης αυτού του κόστους έχει ως αποτέλεσμα την οικονομική ανασφάλεια και την έλλειψη κοινωνικής υποστήριξης στα τελευταία χρόνια της ζωής τους.
Μειώσεις κόστους:
2 πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη (άτομο 2, 3)
-1 πρόσβαση σε πόρους (άτομο 3, 5)
-1 υποστηρικτική κοινότητα/δίκτυο (άτομο 1, 2, 4, 5, 8)
Αύξηση των μειονεκτημάτων:
+1 φυλετικές διακρίσεις (πρόσωπο 8, 5)
Τέλος της σειράς: 8 μάρκες που κερδίσατε για την εξασφάλιση μιας άνετης συνταξιοδότησης, την οποία θα μεταβιβάσετε στην επόμενη γενιά.